22.12.2022 в учебной группе    СР-1-11 в рамках информационно-образовательного проекта «ШАГ» – «Школа Активного Гражданина» проведено занятие по теме:  «Гордость за Беларусь. Храним прошлое, ценим настоящее, строим будущее» (итоги Года исторической памяти).В ходе обсуждения учащиеся высказали свое мнение по вопросам:

1. «Без срока давности (поисковая и исследовательская деятельность)»: 

Рассказали об участии в областной акции по восстановлении истории сожженных деревень (деревня Прудище Бобруйского района)

Президент Республики Беларусь А.Г. Лукашенко на церемонии вручения специальных премий Главы государства деятелям культуры и искусства, премий «За духовное возрождение» и «Беларускі спартыўны Алімп» 11 января 2022 г. отметил: «Утрата образа героического прошлого ведет государство к катастрофе и лишает народ будущего. Именно поэтому 2022 год мы объявили Годом исторической памяти. Хороший повод для всех нас еще раз осмыслить тысячелетний тернистый путь народа к независимости и собственной государственности. Сложить воедино все страницы нашей непростой истории: и героические, и трагические… Донести до мира правду о геноциде белорусского и других народов на территории нашей страны. Мы обязаны это сделать. Прежде всего для наших детей и внуков. Они должны знать цену мира и свободы, которые добывались многими поколениями по́том и кровью».

1. «Нам есть чем гордиться, нам есть что хранить»;

В качестве примера приведены посещения учащимися музея истории Великой Отечественной войны, мемориальные комплексы «Красный берег» и «Борки».

1. Историческая память – связь времен и поколений»:

Учащиеся аргументировали ответы на вопросы:

– В чем особенность Года исторической памяти? 

1. Какой из графических символов Года исторической памяти выбрали бы для своего региона? 
2. В Беларуси проходили и проходят молодежные республиканские акции «Беларусь помнит», «Их подвиг в памяти потомков сохраним», «Никто не забыт, ничто не забыто», «Цифровая звезда», «Горжусь подвигом ветерана-земляка», «Листая страницы семейного альбома» и многие другие. Как вы думаете, насколько важны такие акции для вас, молодого поколения нашей страны?
3. Как вы думаете, почему говорят: «Год исторической памяти должен превратиться в Век исторической памяти»?

При подведении итогов учащиеся ответили на вопросы модератора мероприятия:

- Насколько актуальна для вас тема сегодняшнего разговора? 

– Почему нужно знать историю своей страны?